Il semble que la situation de l’éducation dans le Tiers Monde ainsi que ses perspectives soient particulièrement alarmantes. Selon la Banque Mondiale (BM), le nombre d’enfants entre 6 et 11 ans non scolarisés dans le monde s’élève à 113 millions. Une situation appelée à s’aggraver puisque la même Banque Mondiale prévoit que ce nombre d’enfants privés d’école montera à 162 millions d’ici 2015.Dans notre expérience, nous avons voulu donner la parole à des représentants du Tiers Monde. Afin de comprendre comment se vivent sur le terrain les situations difficiles décrites par des chiffres ou des analyses théoriques. Afin de percevoir par quels mécanismes concrets la dette et le processus de marchandisation de l’enseignement détériorent les conditions de vie des jeunes et de leurs enseignants.

Nous avons aussi cherché à comprendre pourquoi la Banque Mondiale s’intéresse à ce drame. Humanisme tardif ou utilisation machiavélique d’une catastrophe sciemment provoquée ?